Bien que le DNB ne soit pas obligatoire pour l\u2019acc\u00e8s au lyc\u00e9e, il reste la premi\u00e8re reconnaissance officielle du parcours scolaire des \u00e9l\u00e8ves et un indicateur important de leur niveau de ma\u00eetrise des apprentissages fondamentaux. \u00c0 compter de la session 2026, le dipl\u00f4me est d\u00e9sormais d\u00e9livr\u00e9 sur la base d\u2019une moyenne finale sur 20<\/strong>, et non plus selon un syst\u00e8me de notation sur 800 points. L\u2019\u00e9l\u00e8ve est re\u00e7u lorsque cette moyenne est \u00e9gale ou sup\u00e9rieure \u00e0 10 sur 20<\/strong>, aussi bien dans la s\u00e9rie g\u00e9n\u00e9rale que dans la s\u00e9rie professionnelle.<\/p>\n Le mode de calcul du contr\u00f4le continu \u00e9volue \u00e9galement. Il repose d\u00e9sormais sur les moyennes annuelles de toutes les disciplines suivies en classe de troisi\u00e8me<\/strong>, chacune ayant le m\u00eame poids, et non plus sur l\u2019\u00e9valuation distincte des composantes du socle commun. Par ailleurs, un nouvel \u00e9quilibre est instaur\u00e9 entre contr\u00f4le continu et \u00e9preuves finales : les \u00e9preuves terminales comptent d\u00e9sormais pour 60 % de la note finale<\/strong>, tandis que le contr\u00f4le continu repr\u00e9sente 40 %<\/strong>. Depuis juin 2025, les notes d\u2019histoire-g\u00e9ographie et d\u2019enseignement moral et civique sont dissoci\u00e9es, et une nouvelle mention, \u00ab Tr\u00e8s bien avec les f\u00e9licitations du jury \u00bb<\/strong>, a \u00e9t\u00e9 introduite.<\/p>\n Pour la session 2026, les \u00e9preuves \u00e9crites communes du Dipl\u00f4me National du Brevet auront lieu les vendredi 26, lundi 29 et mardi 30 juin 2026<\/strong>, avec une session de remplacement pr\u00e9vue les jeudi 10 et vendredi 11 septembre 2026<\/strong>. Une \u00e9preuve \u00e9crite sp\u00e9cifique de langue vivante \u00e9trang\u00e8re est organis\u00e9e pour les candidats individuels. L\u2019examen repose, pour les candidats scolaires, sur les moyennes annuelles de contr\u00f4le continu et sur cinq \u00e9preuves obligatoires<\/strong> pass\u00e9es en fin de troisi\u00e8me.<\/p>\n Les \u00e9preuves \u00e9crites portent sur le fran\u00e7ais, avec une dur\u00e9e de trois heures et un coefficient 2, et \u00e9valuent la compr\u00e9hension de texte, les comp\u00e9tences linguistiques, la dict\u00e9e et la r\u00e9daction. Les math\u00e9matiques, \u00e9galement coefficient 2 et d\u2019une dur\u00e9e de deux heures, comprennent des exercices de calcul, de g\u00e9om\u00e9trie, de gestion de donn\u00e9es et un exercice d\u2019algorithmique. L\u2019histoire-g\u00e9ographie et l\u2019enseignement moral et civique font l\u2019objet d\u2019une \u00e9preuve \u00e9crite commune de deux heures, avec un coefficient global de 2, r\u00e9parti entre les disciplines. Les sciences, d\u2019une dur\u00e9e d\u2019une heure et coefficient 2, portent sur deux disciplines parmi la physique-chimie, les sciences de la vie et de la Terre et la technologie.<\/p>\n Les \u00e9preuves terminales sont toutes not\u00e9es sur 20 et donnent lieu \u00e0 une moyenne comptant pour 60 % du r\u00e9sultat final. Une \u00e9preuve orale compl\u00e8te l\u2019examen. Elle porte sur un projet men\u00e9 en histoire des arts, dans le cadre d\u2019un enseignement pratique interdisciplinaire ou de l\u2019un des parcours \u00e9ducatifs, et \u00e9value notamment la qualit\u00e9 de l\u2019expression orale. Cette \u00e9preuve peut prendre la forme d\u2019un entretien individuel ou collectif. Les candidats individuels ne passent pas cette \u00e9preuve orale.<\/p>\n Face \u00e0 ces nouvelles modalit\u00e9s, une pr\u00e9paration progressive et structur\u00e9e est plus que jamais essentielle. Il est recommand\u00e9 d\u2019aider l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 mettre en place un planning de r\u00e9vision r\u00e9gulier<\/strong>, au moins un mois avant les \u00e9preuves, afin d\u2019\u00e9viter l\u2019accumulation de stress en fin d\u2019ann\u00e9e. Des s\u00e9ances de travail courtes mais fr\u00e9quentes permettent d\u2019ancrer durablement les connaissances. L\u2019entra\u00eenement \u00e0 partir des annales et des sujets z\u00e9ro est particuli\u00e8rement utile pour se familiariser avec la structure des \u00e9preuves et les attentes des correcteurs, notamment en math\u00e9matiques o\u00f9 la ma\u00eetrise des automatismes est d\u00e9terminante.<\/p>\n La pr\u00e9paration de l\u2019\u00e9preuve orale ne doit pas \u00eatre n\u00e9glig\u00e9e. R\u00e9p\u00e9ter l\u2019expos\u00e9 \u00e0 la maison, travailler la clart\u00e9 du discours et la gestion du temps contribue \u00e0 renforcer la confiance de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Enfin, la veille des \u00e9preuves, il est important de v\u00e9rifier les aspects pratiques, tels que la convocation et la carte d\u2019identit\u00e9, afin de permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve d\u2019aborder l\u2019examen dans de bonnes conditions.<\/p>\n![\"Dipl\u00f4me](\"https:\/\/download-pa-s3.thethinkacademy.com\/images\/1768537995962-tal-new-Textbook-illustration-style-e-1768537995961.png\" "\\"Un")
\u00c0 quoi ressemble concr\u00e8tement le Brevet ? Dates et \u00e9preuves \u00e0 conna\u00eetre<\/strong><\/h2>\n
Comment accompagner efficacement votre enfant dans sa pr\u00e9paration<\/strong><\/h2>\n
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