{"id":2826,"date":"2026-01-16T07:30:04","date_gmt":"2026-01-16T07:30:04","guid":{"rendered":"https:\/\/blog-admin.thethinkacademy.com\/fr\/?p=2826"},"modified":"2026-01-16T07:46:36","modified_gmt":"2026-01-16T07:46:36","slug":"le-concours-videodimath-guide-parents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog-admin.thethinkacademy.com\/fr\/2026\/01\/16\/le-concours-videodimath-guide-parents\/","title":{"rendered":"Le concours VideoDiMath : une autre fa\u00e7on de faire vivre les math\u00e9matiques"},"content":{"rendered":"<p>Le concours VideoDiMath s\u2019adresse aux \u00e9l\u00e8ves de coll\u00e8ge et de lyc\u00e9e et propose une approche originale des math\u00e9matiques \u00e0 travers la r\u00e9alisation de vid\u00e9os. Port\u00e9 par VideoDiMath, projet vid\u00e9o d\u2019AuDiMATH, avec le soutien du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, il s\u2019inscrit dans la strat\u00e9gie nationale de la Culture Scientifique, Technique et Industrielle. Plus qu\u2019une comp\u00e9tition, il s\u2019agit d\u2019une d\u00e9marche p\u00e9dagogique qui invite les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 se questionner, \u00e0 raisonner et \u00e0 communiquer autour des math\u00e9matiques afin de montrer qu\u2019elles sont pr\u00e9sentes dans la vie quotidienne, actuelles et accessibles.<\/p>\n<h2 data-start=\"780\" data-end=\"842\">VideoDiMath : donner du sens aux math\u00e9matiques par la vid\u00e9o<\/h2>\n<p data-start=\"844\" data-end=\"1516\">Les \u00e9l\u00e8ves sont invit\u00e9s \u00e0 r\u00e9aliser une vid\u00e9o d\u2019une dur\u00e9e maximale de trois minutes dans laquelle ils formulent une question de math\u00e9matiques, en proposent une r\u00e9solution et l\u2019exposent de mani\u00e8re claire et dynamique. Les sujets peuvent porter aussi bien sur des notions math\u00e9matiques classiques, telles que la g\u00e9om\u00e9trie, le calcul ou les probabilit\u00e9s, que sur des th\u00e9matiques interdisciplinaires associant les math\u00e9matiques \u00e0 l\u2019histoire, aux sciences, \u00e0 la technologie, au sport, \u00e0 la musique, aux arts ou \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9. Dans le cadre de l\u2019Ann\u00e9e de l\u2019ing\u00e9nierie, un prix sp\u00e9cial r\u00e9compense \u00e9galement les vid\u00e9os mettant en lumi\u00e8re les liens entre math\u00e9matiques et ing\u00e9nierie.<\/p>\n<h2 data-start=\"1518\" data-end=\"1562\"><\/h2>\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" style=\"max-width: 100%; height: auto;\" title=\"Groupe d'enfants \u00e2g\u00e9s de 7 \u00e0 10 ans, joyeux et engag\u00e9s, travaillant ensemble sur une \u00e9nigme math\u00e9matique affich\u00e9e sur une tablette, dans une salle de classe lumineuse. Ils sont souriants et semblent appr\u00e9cier la collaboration.\" src=\"https:\/\/download-pa-s3.thethinkacademy.com\/images\/1768193085582-tal-new-Textbook-illustration-style-e-1768193085582.png\" alt=\"Enfants collaborant pour r\u00e9soudre des probl\u00e8mes logiques du concours VideoDiMath\" \/><figcaption><\/figcaption><\/figure>\n<h2 data-start=\"1518\" data-end=\"1562\">Une d\u00e9marche p\u00e9dagogique riche et ouverte<\/h2>\n<p data-start=\"1564\" data-end=\"2148\">La participation au concours VideoDiMath permet aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9couvrir la d\u00e9marche scientifique tout en d\u00e9veloppant leurs capacit\u00e9s de raisonnement, de r\u00e9solution de probl\u00e8mes et de communication. Elle favorise des approches ouvertes et cr\u00e9atives, encourage l\u2019initiative et le travail collaboratif, et contribue \u00e0 rapprocher le monde de l\u2019\u00e9ducation de celui de la recherche. Cette d\u00e9marche vise \u00e9galement \u00e0 promouvoir une culture scientifique vivante et inclusive, en accordant une attention particuli\u00e8re \u00e0 la d\u00e9couverte des m\u00e9tiers scientifiques.<\/p>\n<h2 data-start=\"2150\" data-end=\"2179\">Modalit\u00e9s de participation<\/h2>\n<p data-start=\"2181\" data-end=\"2682\">Le concours est ouvert \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves de coll\u00e8ge et de lyc\u00e9e, avec des cat\u00e9gories distinctes selon le niveau et le domaine abord\u00e9, notamment math\u00e9matiques et ing\u00e9nierie. Les vid\u00e9os doivent \u00eatre r\u00e9alis\u00e9es en fran\u00e7ais et d\u00e9pos\u00e9es sur une plateforme s\u00e9curis\u00e9e du CNRS. Les productions \u00e9ligibles peuvent \u00eatre r\u00e9alis\u00e9es dans un cadre scolaire ou p\u00e9dagogique plus large, sans exclusivit\u00e9, \u00e0 condition de respecter les r\u00e8gles relatives aux droits \u00e0 l\u2019image et \u00e0 l\u2019utilisation de musiques libres de droits.<\/p>\n<h2 data-start=\"2684\" data-end=\"2720\">Calendrier de l\u2019\u00e9dition 2025-2026<\/h2>\n<p data-start=\"2722\" data-end=\"3078\">Pour l\u2019\u00e9dition 2025-2026, la date limite d\u2019inscription est fix\u00e9e au 19 d\u00e9cembre 2025 \u00e0 midi, heure de Paris. Les vid\u00e9os devront \u00eatre d\u00e9pos\u00e9es au plus tard le 20 mars 2026, et les r\u00e9sultats seront annonc\u00e9s courant mai 2026. Les participants sont invit\u00e9s \u00e0 suivre les canaux de communication de VideoDiMath afin de rester inform\u00e9s des actualit\u00e9s du concours.<\/p>\n<p class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" style=\"max-width: 100%; height: auto;\" title=\"Un enfant d'environ 9 ans, aux yeux p\u00e9tillants, tient fi\u00e8rement un dipl\u00f4me ou une m\u00e9daille symbolisant sa r\u00e9ussite ou sa participation \u00e0 un concours. L'arri\u00e8re-plan est l\u00e9g\u00e8rement flou, sugg\u00e9rant un \u00e9v\u00e9nement de remise de prix ou une reconnaissance scolaire.\" src=\"https:\/\/download-pa-s3.thethinkacademy.com\/images\/1768193110573-tal-new-9yearold-child-with-sparklin-1768193110573.png\" alt=\"Enfant r\u00e9compens\u00e9 apr\u00e8s avoir particip\u00e9 au concours VideoDiMath\" \/><\/p>\n<h2 data-start=\"3080\" data-end=\"3121\">\u00c9valuation et valorisation des projets<\/h2>\n<p>Les vid\u00e9os sont \u00e9valu\u00e9es par un jury compos\u00e9 d\u2019enseignants du secondaire, de chercheurs et enseignants-chercheurs, d\u2019inspecteurs g\u00e9n\u00e9raux et de professionnels de l\u2019audiovisuel. Les crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation portent sur la qualit\u00e9 du contenu math\u00e9matique, la clart\u00e9 et la valeur p\u00e9dagogique, la cr\u00e9ativit\u00e9, l\u2019interdisciplinarit\u00e9 ainsi que la qualit\u00e9 du sc\u00e9nario et de la r\u00e9alisation. Les projets retenus sont mis en ligne sur la cha\u00eene YouTube VideoDiMath et sur une page d\u00e9di\u00e9e d\u2019\u00c9duscol, et les classes laur\u00e9ates peuvent recevoir la visite d\u2019un chercheur afin d\u2019\u00e9changer autour de la recherche scientifique et des m\u00e9tiers associ\u00e9s.<\/p>\n<h2>Pourquoi ce concours est un atout pour le dossier<\/h2>\n<p>La participation \u00e0 un tel \u00e9v\u00e9nement va bien au-del\u00e0 de la performance imm\u00e9diate. Elle d\u00e9veloppe des comp\u00e9tences transversales essentielles telles que la gestion du temps, la capacit\u00e9 \u00e0 analyser des probl\u00e8mes complexes et la r\u00e9silience face \u00e0 l&#8217;\u00e9chec. Un dipl\u00f4me ou une mention obtenue au concours VideoDiMath, m\u00eame s&#8217;il ne garantit pas une entr\u00e9e directe dans une fili\u00e8re sp\u00e9cifique, t\u00e9moigne d&#8217;une curiosit\u00e9 intellectuelle et d&#8217;une rigueur appr\u00e9ci\u00e9es dans les parcours scolaires ult\u00e9rieurs. C&#8217;est une ligne significative qui peut enrichir le profil de votre enfant pour des orientations futures, notamment vers des options scientifiques.<\/p>\n<h2>\u00c0 propos de Think Academy<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/fr.thethinkacademy.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Think Academy<\/a> en France se concentre sur la formation \u00e0 la pens\u00e9e math\u00e9matique pour les enfants de 5 \u00e0 12 ans. Les cours utilisent des exercices comme support, et, en fonction de l&#8217;\u00e2ge et du d\u00e9veloppement cognitif des enfants, les enseignants appliquent une m\u00e9thode p\u00e9dagogique qui va du concret \u00e0 l&#8217;abstrait, afin de cultiver la capacit\u00e9 de r\u00e9flexion autonome des enfants, la construction de mod\u00e8les et de m\u00e9thodologies, ainsi que leur capacit\u00e9 \u00e0 appliquer les connaissances dans des contextes vari\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez comment Le concours VideoDiMath stimule l&#8217;esprit math\u00e9matique de votre enfant de 4 \u00e0 12 ans et les \u00e9tapes cl\u00e9s pour s&#8217;y pr\u00e9parer.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[97],"tags":[21,39,72,25,42,12],"class_list":["post-2826","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-concours-et-competitions","tag-concours-scolaires","tag-conseils-pour-les-parents","tag-math-matiques","tag-olympiades-et-concours","tag-r-ussite-ducative","tag-thinkacademy"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Le concours VideoDiMath 2024 : Excellence et Pr\u00e9paration<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Le concours VideoDiMath est une opportunit\u00e9 unique. 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